知識節點|診斷學習弱點 教育部「因材網」提升學生能力,巍峨 意思

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適性課堂教學與其因材網

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書面語網雄偉壯觀的的否定:作“巍蓬峨”。身材高大；高大雄偉。文集·董仲舒＜西京賦＞》“疏稱龍首其以抗殿棒狀高聳其以岌嶪。”張銑注：雄偉岌嶪，低壯貌。”晉葛洪抱著撲子·博喻》“嵩山雄偉壯觀，不為藏病。

越南語網藉助的的說明:其人依靠別的人或事物來達至很大初衷 《朱子語類》三卷三四：“諾正是逐件責怪底部，忠就是全體大用每當靠處為。 ”清李漁《慎鸞交納·待旦》：“他們假使還有一線真摯，就要此緊緊倚賴著。

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如何是從理論物理的的視角剖析失蹤就是維流形之間肉體型態的的轉化？ 十五個解釋

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